KOCKA JE BAČENA, DOBILI DIPLOMU I POSAO: 16 srednjoškolaca počinje sa radom u kompaniji Merkator-S

Dualno obrazovanje već dugo ima ambivalentan status u našoj zemlj, i suprostavljena gledišta o tom pitanju se nikako ne mogu pomiriti. Sa jedne strane, uvođenje ovog obrazovnog pristupa može delovati kao povratak u doba prve industrijske revolucije i izrabljujućeg dečjeg rada, a sa druge, smatra se da ovaj sistem predstavlja određeni napredak u edukaciji mladih ljudi naše zemlje, čiji je nastavni program preopterećen teorijskim sadržajima, i kojima pre svega nedostaje realna, stručna, praksa u adekvatnim radnim uslovima.

U prilog dualnom obrazovanju ide i činjenica da učenici koji se odluče na ovakav pristup, često imaju već obezbeđena radna mesta u kompanijama, što je danas potvrdila i Poljoprivredna PK škola Beograd, kada je tokom svečane dodele diploma, svojim najboljim učenicima organizovala i potpisivanje radnog ugovora sa kompanijom Merkator-S, pa će tako od danas šesnaest učenika odmah nakon preuzimanja diplome započeti i svoju karijeru.

Gabrijela Grujić, pomoćnica ministra za dualno obrazovanje, istakla je kako dvojnost obrazovanja predstavlja veliku modernizaciju obrazovnih profila, koja je usvojena, kako bi se zadovoljili zahtevi tržišta i deci omogućilo zaposlenje u odgovarajućoj struci.

"Svake dve do tri godine, mi moramo da kreiramo nove obrazovne profile u skladu sa potrebama tržišta. Da bi đaci stekli najviši nivo znanja, koje zaista jeste važnije od svake titule, potražili smo pomoć kompanija, koje su im omogućile da steknu i znanja koja su im bila nedostupna u učionicama", istakla je Grujuć, dodavši da je današnji događaj, tj. istovremeno uručenje diploma i potpisivanja ugovora o radu, pokazatelj da se vrednuje znanje mladih.

Mirjana Kovačević, direktorka Centra za edukaciju privredne komore Srbije, ukazala je da je dualno obrazovanje velika šansa za buduće genracije, budući da predstavlja poseban vid saradnje između privrednog i obrazovnog sektora, što je veoma značajno i prilikom selekcije radnih kadrova, a poznato je da privreda bez kadrova ne može postojati, i ta saradnja sa školama je neophodna za smanjenje nezaposlenosti u Srbiji. Ona je izjavila za Ekspres nedeljnik kako je činjenica da postoje još uvek predrasude o dualnom obrazovanju u našoj zemlji, koje ovu reformu prikazuju kao iskorišćavanje dece, ali postepeno se budi svest da je dualno obrazovanje daleko od uvođenja "dečje radne snage", i da je dualno obrazovanje naišlo na dobar prijem i u drugim evropskim zemljama.

"Nije reč o radu, reč je o obrazovanju, a sam zakon, Ministarstvo obrazovanja i Privredna komora ne dozvoljavaju iskorišćavanje dece, i imaju ulogu regulatora", izjavila je Kovačević, dodavši kako je sva saradnja učenika i poslodavaca potpuno zasnovana na dobroj volji, i da niko ne primorava učenike da rade za kompanije, niti kompanije da zaposle učenike. Ona je takođe istakla i kako preko 50 procenata učenika, koji dobiju posao na ovaj način, odlučuje da ostane u istim kompanijama, a izvestan broj njih nastavlja i dalje stručno usavršavanje i odlazi na više škole i fakultete.

"Niko ne može reći učenicima da je treći stepen stručnosti kraj njihovog puta, oni sami prave svoj izbor. Takođe, ovaj sistem predstavlja i najjeftiniji način za kompanije da izvrše selekciju kadrova i osposobe stručnjake", istakla je Kovačević.

"Mnogo mi znači ovaj ugovor, i planiram da se dalje školujem, međutim istovremeno ću i raditi", izjavila je Aleksandra Šikić, jedna od učenica koja se danas zaposlila u Merkatoru, a njen drug iz razreda, Nikola Trajkovski, takođe budući kolega u kompaniji Merkator-S, dodaje da će pored toga što planira da uz posao nastavi sa daljim obrazovanjem, pomagati i svojoj porodici oko finansija.

"Već godinama unazad naša škola sarađuje sa privredom, a otkad je Ministarstvo krenulo sa promocijom dualnog obrazovanja mogli smo da adekvatno pokažemo koliko sa tom decom radimo i da podvučemo saradnju sa velikim brojem kompanija i objektima samostalne delatnosti, kao što su veterniarske ambulante, cvećare, pekare, i slično. Naš cilj je da deecu što više osposobimo da odmah nakon školovanja mogu da nađu posao, naravno, ako ne žele dalje da studiraju. Deca koja su u dualnom sistemu još od prve godine imaju mesečnu stipendiju od oko 5000 dinara mesečno, koja je neobavezujuća. Ona ne moraju da pristanu da rade za kompanije koje im nude radna mesta, i mi ne želimo da ih ograničavamo na bilo koji način, upravo suprotno - želimo da ih motivišemo da uz rad nastave sa daljim školovanjem", izjavio je Dragan Filipović, direktor Poljoprivredne PKškole Beograd.

Jelena Jovanović, rukovodilac Službe regrutacije i selekcije u kompaniji Merkator-S, izjavila je kako je izuzetno ponosna na današnji događaj, koji se organizuje drugi put po redu, i posebno joj je drago da što veći broj stručnih škola potpisuje ovakve ugovore. Ona je istakla kako već preko 300 učenika ima ugovor sa kompanijama i njihovim ograncima, kao što su Roda, IDEA, Merkator, i čestitajući učenicima, poželela im je dalji uspeh u karijeri.

"Da bi sve naše prodavnice funkcionisale besprekorno, važno je da tim naših zaposlenih konstantno pojačavamo sa novim, mladim ljudima, koji su spremni da uče. Zato mi je posebno drago što su ovi đaci ovde i što mogu, kao mojim novim kolegama, da im poručim - Dobrodošli u kompaniju Mercator-S!", istakla je Jelena Jovanović.

Ovaj projekat zapošljavanja mladih i promociju dualnog obrazovanja, osim Poljoprivredne škole PK Beograd, podržale su i Hemijsko-tehnološka škola Subotica, Srednja škola Grocka, kao i Ekonomska i Prehrambeno-ugostiteljska škola iz Čačka.

Iako je očevidno da se broj učenika zainteresovanih za dualno obrazovanje blago povećao u odnosu na prošlu godinu, kada je i zaživela ova obrazovna reforma, ipak je dvojni sistem edukacije još uvek pod mikroskopom javnosti i na njega se gleda sa sumnjom. Na kraju krajeva, trenutno svaki sud pada u vodu, budući da je dualno obrazovanje još u ranoj fazi svog razvitka, i samo vreme će pokazati da li je ova reforma zaista efektivan metod usvajanja novih znanja i veština, ili je reč o nečemu drugom.