DRUŠTVENE MREŽE OGRANIČAVAJU RAZVOJ DECE: Čak i odrasli mogu zaostati i spustiti se na nivo trogodišnjeg deteta

Ogroman je loš uticaj društvenih mreža i video igrica na mentalno zdravlje dece, njihovo ponašanje i emocionalnu zrelost jer se bihevioralni razvoj dece ograničava na nivo trogodišnjaka, upozorila je  jedna od vodećih britanskih neurologa Suzan Grinfild.

U razgovoru za "Dejli Telegraf" Susan je rekla da deca zaostaju, jer ne uče kako da razmišljaju i međusobno komuniciraju te stoga stalno traže nešto čime će zaokupiti svoju pažnju.

"Predviđam da će ljudi već odrasli ljudi pod uticajem društvenih mreža i igrica biti poput trogodišnjaka: razdražljivi sa slabim socijalnim veštinama, nerazvijenim identitetom i slabom koncentracijom', rekla je doktorka.

Susan Greenfield koja je saradnica na Oksfordskom univerzitetu, svoje tvrdnje poduprla je studijom koju su 2014. vodili psiholozi s Harvarda i Univerziteta u Virdžiniji, a ova studija je pokazala razočaravajući podatak da studenti radije biraju elektro šok, nego 10 minuta samoće.

Susan ističe da ovo istraživanje ukazuje na to da ljudima konstantno treba nešto čime bi zaokupili pažnju jer nisu sposobni biti sami i u miru sa svojim mislima.

Ova asistenkinja sa Oksforda ističe da je to posebno štetno za decu i savetuje roditeljima da ih uključe u aktivnosti koje će ih odvojiti od ekrana, poput sporta i provođenja vremena na otvorenom.

Tanja Gudin, stručnjak za digitalnu detoksikaciju kaže da se slaže sa mišljenje, Suzan Grinfild i naglašava da smanjenje vremena koje deca provode uz ekran ima pozitivne učinke na njihov razvoj.

"Studija s UCLA-e pokazala je da su deca koja su provela sedam dana bez digitalnih uređaja bolje čitala govor tela ostalih nego grupa dece koja ih je za to vreme koristila. Kada razmislite o tome koliko je čitanje neverbalne komunikacije važno, zabrinućete se za dugotrajne posledice prekomernog korišćenja tehnologije", rekla je Goodin.