Deci migrantima koja su đaci u Srbiji uručena materijalna pomoć EU

Sredstva za ovu pomoć obezbedila je Evropska unija, a u ovom programu učestvovali su i Ministarstvo prosvete i Međunarodna organizacija za migracije.

Zamenica šefa delegacije EU u Srbiji Plamena Halačeva izjavila je da je obrazovanje "osnovno pravo, a ne privilegija", i da ono pripada svakom detetu. "Obrazovanje je verujem prekretnica za svakoga, osnov demokratije ali i alat za budućnost i za dalji razvoj svakoga, ali i osnovno pravo, a ne privilegija i zato smatram da pripada svakom, svakom detetu ponaosob", rekla je ona.

Halačeva je takođe izjavila i da je krajnji cilj "sistem koji neće nikoga zapostaviti". "Naša vizija jeste potpuno jasna. Želimo sistem koji nkoga neće zapostaviti sistem koji će pružati podršku svakome svakoj porodici i koji će na taj način omogućiti inkluziju i osecaj pripadnosti. 2015. godine je EU za sebe postavila jasan cilj, a to je zaštita migranata i izbeglica i da pruža podršku svima", rekla je ona.

Ona je izjavila i da će kroz poslednji "takav paket" EU, 59 škola u Srbiji dobiti svu neophodnu školsku opremu. "I upravo kroz taj projekat 59 škola širom Srbije dobiće svu neophodnu školsku opremu. I tu ne govorimo samo o opremi kao takvoj, ne govorimo samo o olovkama, hemijskama i papirima već prilici da nastave sa daljim razvojem. Upravo integracijom učenika migranata, ne transformišu se samo njihovi životi već i naši", rekla je ona.

Šef misije Međunarodne organizacije za migracije u Srbiji Zejnal Hadžijev izjavio je da kada se deci migrantima da prilika, oni postaju "značajan deo jednog društva". "Od svih događaja kojima sam prisustvovao u poslednjih godinu ipo dana ovaj je najdragoceniji. Kada deci migrantima damo priliku da rastu i da napreduju oni postaju značajan deo društva, onog društva koje ga je prihvatilo postaju inženjeri doktori i drugi članovi društva", rekao je Hadžijev.

On je dodao i da podržavajući talente te dece, ona će postati "rezilijentni članovi društva". "I svako dete jeste potencijal, a taj potencijal kada prođe kroz proces obrazovanja pretvarate u stručnjake koji potom mogu da prikažu i kreativnost i inovativnost i sve ostale potencijale koje u sebi imaju. I upravo podržavajući njihove talente oni postaju arhitekte, sporstisti, glumci i pred sobom imaju budućnost koja ide izvan učionica i tako postaju rezilijentni članovi društva", izjavio je Hadžijev.